34 Programme d’etudes : Cursus 2012-2013 : l’ordre et le contenu des programmes d’etudes peuvent etre modifes . Ce programme est o ffert sous reserve d’inscriptions suffsantes telles que defnies par le College Boreal. Etape 1 ESE1000 ~ Mili eux d’appr en tissag e en On tari o ESE1001 ~ Ori en tati on en servi ces a l’enf an ce ESE1002 ~ T echn ologi e en servi ces a l’enf an ce ESE1003 ~ Le mili eu f amili al et soci al d e l’enf an t ESE1004 ~ Securite, san te et n utriti on en ESE ESE1005 ~ Developpem en t d e l’enf an t I ESE1006 ~ Ped ag ogi e axee sur le jeu FRA1005 ~ Fr ancais I PS Y1002 ~ In tr od u cti on a la psych ologi e Etape 2 ENG1003 ~ En glish Comm uni cati on s I ESE1007 ~ Outils et techniques d’observati on en ESE ESE1008 ~ Curri culum ed u catif ESE1009 ~ Developpem en t d e l’enf an t II CH OIX ~ Form ati on gener ale GEN1030 ~ Comm uni cati on in terpersonn elle ST G1104 ~ Stag e I – ori en tati on et initi ati on en ESE Etape 3 ESE1010 ~ Observati on, d ocum en tati on et planifcati on I ESE1011 ~ Experi en ces d e jeu I ESE1012 ~ Le developpem en t psych om oteur d e l’enf an t ESE1013 ~ Meth od es d’in terven ti on ESE1017 ~ Semin air e d e syn these ST G1105 ~ Stag e II – e xperim en tati on en ESE Etape 4 ESE1014 ~ Enf an ce m altr aitee ESE1015 ~ Gesti on d es servi ces a l’enf an ce ESE1016 ~ In clusi on d es enf an ts a besoin s parti culi ers ESE1018 ~ Observati on, d ocum en tati on et planifcati on II ESE1019 ~ Experi en ces d e jeu II ESE1020 ~ Prepar ati on au stag e ESE1021 ~ Cr oissan ce pr o fessi onn elle ST G1106 ~ Stag e III – in tegr ati on en ESE Description : P ar l’en tr emise d e cours theoriques , d e labor atoir es et d e stag es en mili eu d e tr avail, ce pr ogr amm e perm et d e f orm er d es ed u catri ces et d es ed u cateurs qui tr availler on t aupres d es enf an ts . L ’etu di an te ou l’etu di an t s’initi e aussi au tr avail aupres d’enf an ts d’ag e prescolair e ayan t d es besoin s parti culi ers et d’enf an ts d e six a d ouze an s pour les pr ogr amm es par ascolair es . A u campus d e Su dbury , les etu di an tes et les etu di an ts pr often t d e la gar d eri e-labor atoir e , le Cen tr e ed u catif Etoile d u N or d , pour f air e le li en en tr e la theori e et la pr atique en parti cipan t a un e variete d’activites avec les enf an ts et les ed u catri ces et les ed u cateurs d e la gar d eri e . F rais de scolarite (approx.) : 3 146,23 $ (etapes 1 et 2) Autres frais (manuels, attestations, sor ties, etc.) : 1 200 $ (m on tan t appr o xim atif) Conditions d’admission : • diplom e d’etu d es secon d air es d e l’On tari o ou l’equivalen t d’un e autr e pr ovin ce , ou le statut d e can di d ate ou d e can di d at ad ulte • 2 credits d e fr ancais (au m oin s 1 cours d u gr oupe obli gatoir e) : 11 e ou 12 e annee , flier e precollegi ale ou preuniversitair e • T’as pas ce qu’il te f aut V a tout d e suite a la pag e 18! Autres exigences* : • certifcat d e secourism e gener al emis par un or ganism e r econn u** • certifcat d e soin s immedi ats en reanim ati on car di or espir atoir e – niveau C • d ossi er medi cal (e xi ge par le minister e d e l’Ed u cati on et le Bur eau d e san te publique) • imm unisati on s a jour (y compris un test d e M an toux a 2 etapes et un e x am en medi cal) • un e xtr ait d u casi er ju di ci air e in clu an t la verifcati on d e l’aptitu d e a tr availler aupres d es personn es vulner ables * A utres e xigences demandees pour etre admis aux stages des la 1 re etape ** Des cours de secourisme et de RCR sont o fferts a plusieurs reprises durant l’annee collegiale par le service de la Formation continue du College Boreal. Milieu de travail (type d’employeur) : • cen tr es M eilleur depart • con seils scolair es (m atern elle et jar din a temps plein – pr ogr amm es P AJE) • ag en ces d e gar d e en mili eu f amili al • cen tr es d e la petite enf an ce d e l’On tari o • pr ogr amm es d’in terven ti on d an s la petite enf an ce • pr ogr amm es recreatifs • salles d e jeux d’hopitaux • anim ati on cultur elle • cen tr es d e r essour ces pour par en ts et enf an ts Profl recherche : Les ed u catri ces et les ed u cateurs d e la petite enf an ce d oiven t etr e habiles avec les enf an ts , avoir un in teret auth en tique envers le developpem en t et l’appr en tissag e d es enf an ts , pouvoir tr availler en equipe et avoir un bon sen s d e l’or ganisati on. I dealem en t, il s’agit d e personn es d yn amiques , en th ousi astes , pati en tes , h onnetes et ayan t un bon sen s d e l’h um our . Ar ticulation : Les personn es diplomees d e ce pr ogr amm e peuven t, sous certain es con diti on s , poursuivr e leurs etu d es au niveau universitair e et r ecevoir d es tr an sferts d e credits pour leurs etu d es collegi ales (voir pag e 17). Titre de competences : Diplom e d’etu d es collegi ales d e l’On tari o Note : – A n oter que le personn el en sei gn an t peut se tr ouver sur place ou en sei gn er a partir d’un autr e campus . – Il est a n oter qu’on d oit satisf air e aux e xi g en ces d e stag e afn d e reussir le pr ogr amm e . e du C a tion en servi C es a L ’enf an C e Communautes : H earst (HE), K apusk asin g (KA), N ew Lisk ear d (NL), Ni agar a (NI), Nipissin g (NP), Su dbury (SU), Timmin s (TI), T or on to (T O), Win dsor (WI) Code de programme : GEEN Code d’admission : GEEN Duree : 4 etapes